Tus notas académicas ya no serán un requisito para que te contraten en una empresa: LinkedIn explica en qué se fijan ahora los reclutadores

Cada vez estamos más cerca de la nueva era del trabajo: del paso de lo físico a lo remoto, ahora a híbrido. Y no solo eso, sino un sin fin de cambios que se han visto fomentados por la pandemia. 

Pero si la manera de trabajar está cambiando, la incógnita es por qué no cambian otras partes respecto al trabajo como: qué buscan ahora las empresas. 

LinkedIn ha publicado recientemente una nueva visión respecto a los puestos de trabajo actuales y sus descripciones. Ya no priman los estudios o las calificaciones, sino una buena descripción y la capacidad de poder demostrar los logros y habilidades de las que se habla en el perfil. Otro punto que se tiene muy en cuenta es la experiencia en empresas reconocidas. 

Esto ha cambiado la manera de entrevistar y la toma de decisiones respecto a quién contratar por parte de los reclutadores. La consultora especializada en trabajo Jessica Miller-Merrill escribió para SHRM que además de redactar descripciones de trabajo más simples y realistas, también pueden enviar directamente mensajes a las personas interesadas en el puesto y usar un lenguaje inclusivo. 

Un estudio reciente de la Universidad de Waterloo y la Universidad de Duke afirmó que las palabras codificadas como "ambicioso, seguro, decisión, lógica y superior" tienden a atraer candidatos masculinos, mientras que otras palabras como "compasión, emoción, interpersonales, sensibles y cálidas" tienden a atraer a más mujeres.

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Hay que ser cuidadoso con las ofertas que expresen declaraciones sobre ser enérgico o parte de un entorno cool porque pueden excluir a los candidatos de mayor edad. Además, el lenguaje sobre los requisitos físicos para un trabajo de oficina puede ser una barrera para los solicitantes con diversidad funcional que serían perfectamente capaces de cumplir con los requisitos reales del trabajo.

LinkedIn ya había publicado anteriormente que la información salarial y los detalles sobre el puesto son las piezas de información más valiosas para los solicitantes de empleo. También podría ser útil eliminar los requisitos por completo de las descripciones de sus puestos y, en cambio, centrarse en las habilidades, recomienda LinkedIn. 

Esto es un ejemplo de una descripción de trabajo revisada

LinkedIn proporcionó a Business Insider un ejemplo de una descripción de trabajo revisada basada en habilidades.

La versión anterior de la descripción del trabajo decía: "Más de 2 años de experiencia en servicio al cliente o administración de cuentas. Utilización de múltiples canales de comunicación (correo electrónico, chat y teléfono)" junto el requisito de 10 cualificaciones de preferencia para la empresa. 

A continuación, puedes ver la versión editada de la descripción del trabajo, que ahora se centra en la experiencia.

En la imagen ahora podemos ver como se pide "Experiencia requerida":

• Gran capacidad de comunicación verbal y escrita, incluyendo la capacidad de explicar mensajes complejos a los consumidores a través del teléfono, email o chat. 
• Experiencia previa lidiando con dificultades o situaciones complicadas con los consumidores.
• Adaptación multidireccional con todo el equipo para poder interactuar con todos los niveles de organización de la empresa.

LinkedIn descubrió que las descripciones de puestos que mencionan responsabilidades se comparten un 21% más. Estas publicaciones recibieron 4 veces más solicitudes que aquellas que requerían calificaciones o experiencia. 

Cada vez es más evidente por qué ya no se piden calificaciones académicas como medio para determinar si alguien es apto para un trabajo o no. Además, cada vez más se está eliminando el requisito de licenciatura, y los reclutadores prefieren fijarse en otras aptitudes para trabajar en la diversidad y no contratar solo a gente que tiene el privilegio de asistir a las mejores escuelas. 

Además el informa recogía que las contrataciones de personas sin títulos universitarios había subido un 20%. Y que el porcentaje de empleados sin un título que se quedan en la empresa después del periodo de prueba, es un 34% mayor que los aspirantes con títulos universitarios